高中3年,3500个词汇带音标,归成“图表”
英语学科学习的核心是词汇量的积累。
学英语呢,就像造房子,而词汇呢,就是砖头,要想房子造的高,造的牢,大量的硬砖头是一定得有。因此词汇的积累是第一关,先要学会正确的拼读一个单词,然后就是记住单词的拼写,最后就是单词的词义用法,就是这样一步步深入学习的过程。
但是同学们在词汇的积累上也要注意几点:首先那就是不可急于求成。记住:Rome wasn’t built in a day!罗马不是一天建成的。/ 复杂的工作不会一蹴而就。急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
其次就是记忆英语大家要懂得尊重记忆规律,重复是关键。Always keep an English book at hand! 利用点滴时间,与其他学科穿插进行。早晨和睡前是学习英语的大好时光。
最后也是最重要的一点,那就是在英语词汇的记忆掌握上一定要讲究方法。要知道整个高中阶段需要掌握的重点核心词汇有3500个之多,如果在记忆方法上不会使用技巧,一昧的死记硬背不仅达不到想要的效果,还会在这种重复的机械记忆过程中失去对英语的学习兴趣,得不偿失。
那么单词词汇应该如何去进行记忆呢?其实同学们不妨利用英语音标发音来记忆,这样不仅能够掌握英语的正确发音也能更好的记忆单词不易遗忘。这次把高中英语3500个重要单词词汇做了一个整理,并且附上音标整理成“图表”。
阳阳Steven: 你会打印驱动开发吗
2301_76709357: 谢谢博主
XMY2101884501: 一样的,没有用
m0_54522937: PDFFile.Open()只能读取本地的吗,我文件在服务器上不同端口下读取不到
风间桃子: 答案在哪里