活动主持词结束语.doc

活动主持词结束语主持词结束语甲：今天我们在这里欢聚一堂，明天，我们的步伐将更加有力、坚定。乙：今天我们在这里放声歌唱，明天，我们的歌声将更加豪迈、嘹亮。甲：告别今天，我们将站在新的起点乙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线甲：在实践和身体力行“新农村建设”的征程中乙：让我们携手并进，共创美好的未来。甲：让我们齐心协力，再造辉煌乙：让我们全民同心，共谱美好乐章合：让我们团结一心，艰苦奋斗相信社区的明天将更加灿烂。甲：难忘今宵乙：今宵难忘甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，合：纳凉晚会到此结束，谢谢大家!再会！男：今夜，我们欢聚一堂女：今夜，我们激情澎湃男：亲爱的朋友们，伴随着歌声和欢笑，我们本次消夏纳凉晚会即将落下帷幕，本次活动得到了社区内个企事业单位的大力支持，我们以热烈的掌声对他们表示感谢。女：同时，也再次感谢居委会给我们提供了一个欢度良宵的机会，感谢街坊邻居的大力支持，晚会到此结束，愿大家今夜伴着歌声入眠。再见男：曲曲歌舞，映出一段美好的时光女：声声祝福，留在你我的心田男：各位嘉宾、朋友们，2010东至县绵柔“醉三秋”之夏文艺纳凉晚会到此结束。合：再见！今夜，星光灿烂今夜激情无限2012纳凉晚会就要和大家说再见了今宵难忘难忘今宵让我们记住这美好的时刻让我们记住这无眠的夜晚愿今宵的欢乐，常驻你我心中愿明天的社区，更加灿烂辉煌各位领导，各位来宾亲爱的朋友们再见活动主持词结束语篇二：主持稿开场白结束语男:尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们，大家合：晚上好女:欢迎来到武汉理工大学自强社社团文化月闭幕式暨颁奖典礼的现场，我是今晚的主持人我是男:激情舞动的春天让我们点亮青春的霓虹华彩飞舞的殿堂让我们展示生命的成功女:此时是武汉理工大学大学校园文化再次起飞的时刻这里是武汉理工大学大学精品社团承接荣誉的地方男:社团人用智慧划出人生轨迹，用汗水浇灌梦想的种子。他们常说，我就是校园里的一株小草，但是总有一天我会绿满校园。女:是的，他们无声的工作，换来的是累累硕果。男:他们开展的活动，犹如绵绵春雨，随风潜入夜，润无细无声。他们做出的努力，好似层层秋景，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。女:今天让我们为大家呈现那些用汗水换来的五光十色用辛劳创造的合：绚丽缤纷男:生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏。女:武汉理工大学大学的社团正式在这样的信念指引下，一步步成长起来的。男:社团，充满着美丽的憧憬和热切的渴望。女:社团，绽放着年轻的魅力和多彩的梦想。男:现在我宣布武汉理工大学大学自强社社团文化月闭幕式暨颁奖典礼合：现在开始结束语男：时间不再，精彩烙成永恒刻印！女：风采传承，今年更有千万就佳绩！男：感谢所有的社团朋友们，是的，社团是校园里跳跃的音符，是校园上空多彩的旋律。女:他们蓬勃向上,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向坚定的目标前进。男：他们将把拼搏的汗水挥洒校园，他们将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌！女:时间进行到现在，今天的晚会马上就要结束了，祝贺所有获奖的社团们。更感谢所有社团对本次社团文化节的大力支持。男:感谢领导老师们在百忙之中莅临今天的晚会现场，感谢今天所有参与人员的辛苦努力。让我们共同祝愿合：社团明天更美好现在我宣布武汉理工大学自强设社团文化月闭幕式暨颁奖晚会到此结束，明年再见。女：青春是跳跃的音符，青春是多彩的旋律。男：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。女：青春时节，充满着美丽的憧憬和热切的渴望。男：青春时节，绽放着年轻的魅力和多彩的梦想。活动主持词结束语篇三：主持词开场白结束语串词开始语：甲：没有松风的秋，雁去长空；乙：没有飞雪的冬，乍寒还暖。甲：在这烛光与微笑构成的舞台，乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，甲：在这永恒与温馨筑就的圣地，乙：我们欢聚在一起。合：各位同学，大家晚上好！甲：非常荣幸能由我们二人为大家担任今天的联谊晚会主持乙：更高兴的是能够让大家找到属于自己的那么一点点一点点的幸福与快乐，但愿今天能让我们共同度过一个难忘的时光。甲：今夜，我们相聚在一起，参加“四协一部”联谊晚会，在此，我们感谢您的到来乙：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌，今夜我们相聚在这里，愿我们共享这欢乐时光。一起度过一个温馨而浪漫的夜晚，甲：现在，我宣布“四协一部”联谊晚会合：现在开始！甲：首先由我们学生会主席XX为我们这次活动致辞。甲：“眼睛是心灵的窗口”顾盼流转间，悄悄的将心意转，回眸间更是令人心醉，遐想的曼妙，让我们用心去感受我们心灵的窗口，把我们心里最重要的人像对待眼睛一样，今天我们很荣幸的邀请到2010届“淮信院十佳歌手”董政为大家带来一首《你是我的眼》。请大家欣赏。乙：非常感谢董政学长，让我们把热烈的掌声送给他。踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来就像歌声中那样。下面请欣赏《音乐秀自由舞步》甲：我们为生命描画了绚丽的色彩，一笔笔都是青春的诠释，我们为生命谱写了动听的旋律，一曲曲都那么委婉真挚。我们的青春充满着勃勃生机，就像那一束灿烂的火苗，燃烧着我们的内心，把我们的爱充斥在青春的每个角落。乙：青春的旋律是春风里最深情的涌动，青春的热情是生命中最动人的记忆。还记得哪些熟悉的歌谣吗？让我们一起聆听这些熟悉的旋律。一首歌曲串烧送给大家。下面有请大家欣赏歌曲串烧。甲:校园是一片蔚蓝的天空，我们在这里憧憬未来。校园是一片碧绿的原野，我们在这里播种希望。校园更是一个使我们成长的地方。让我们能学会很多。下面是科技部的《作品展》，请大家欣赏。乙：青涩的青春，朝阳的花季，雨季，男孩儿，女孩儿都像没有上色的一幅画。美好而又单纯。调皮而有叛逆。充满幻想。冲满希望。这是我们的青春。这是我们的舞台。一首《坏女孩》献给大家。甲：XX你说，我们今天到现在为止，我们有歌、有舞。你说我们是不是还缺少点什么？乙：嗯？缺点什么？缺点什么啊？甲：互动啊！我们还缺少一点互动。乙：嗯嗯。是这么回事。那要不接下来咱就来点互动的？你来介绍规则吧！甲：那好，活动规则是这样的??.乙：青春如水，消逝无痕，时间不会停留，结局亦不会重来，我们的心就像停摆的时钟。请大家欣赏歌曲《想你的夜》。 甲：如今的我们都沉浸在欢乐中。以后的我们都也会有一个 能展示自己的舞台。以后的道路上我们要学会很多。正象下 面的节目一样。让我们看看在应聘中的故事吧。有请小品《应 聘》。 乙：青春的世界，充满一点点羞涩和甜蜜。青春的世界。也 是哪样的纯洁和美丽。青春的自由，青春的动感。请大家欣 赏青春歌舞《棉花糖》 甲：黑暗中曾经流下多少心酸的眼泪，蜷缩在无助的角落里， 我们真正品味了什么是寂寞；可是阳光总会来临，冲破令人 窒息的阴霾，新的一天我会再次踏上追逐的征程！希望，是 妈妈轻柔的歌谣；希望，是你甜蜜的笑声；希望，是我坚定 走过的昨天和充满斗志的未来??渺小如我，也可以用自己的 双手绘出生命中绚烂的风景。 下面请大家欣赏女子合唱《阳 光总在风雨后》。 结束语： 甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡 时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。 乙：今天的晚会更加体现了我们是一个充满活力面向未来的 集体 甲：在这里散发这青春的脉搏 乙：在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 甲：时光飞逝，不知不觉中一幅幅流光溢彩的画页，一篇篇 跳跃着激情音符的乐章，在我们的掌声中渐渐远去。 乙：在歌声中，我们放松了自己，放纵了自己，放开了自己， 放飞了自己。 甲：今夜激烈的、炽烈的歌声一定会撒满我 们的梦境，我们一定会含笑入眠。 乙：今夜星光灿烂，明 天一定会艳阳满天。 合：同学们，晚安！ 吹乒乓球 道具：面粉适量，乒乓球一个，勺子一个 玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉 他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌 子两边。 把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓 球吹，若能把球吹到对面便为之赢。 待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹．．． 寻宝大行动 道具：“宝物”（一般为字条） 参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、 获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着， 各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随 意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内 容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声， 奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容 去做，然后，主持人给予相应的奖励 。 天地花开 场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂 15 个大汽球（各种颜色各 3 个），每组抽三人参加比赛，各 队选择对应自己颜色的气球，踩完地上所有的汽球后，谁先 用手压破完天花板上自己队的汽球为胜。－－汽球内装入彩 屑若干，现场效果十分出色。 成语接龙主持词 成语接龙主持词 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 源 远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就 如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 金 色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华 成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。 中华成语的万事 情怀，似乎在我们心头荡漾。 背诵成语，让民族精神在我 们血脉中流淌， 背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 成语接龙主持词篇二：“成语接龙”比赛主持词 Microsoft Word 文档 “成语接龙”比赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好! 成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地 运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、 简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智 慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我 快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新 华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月 系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的 兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大 学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提 升道德修养。 首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。 伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊 犁书城门市王慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员 查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、 伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。 有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励！ 担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师 王丽红老师 张 浩 马小燕闫芳 姜海珍 接下来， 将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。 他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手 致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有1、2、 3 年级的小演员和来自1 到6 年级各班的观众代表。 希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互 相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。 现在，我们来宣布本次活动的比赛规则： 1、 比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗. 2、 选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消 该班级获奖资格。 3、 参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队， 答错 的选手则需要离开队伍， 回到台下选手座位席。 4、 如果出现平分现象则进行加试赛。 一、成语故事 好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人 生！，下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒， 坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。 二、现在进行四年级成语接龙比赛： 1、每班5 名代表按班级排序接龙，每人限时10 秒答题，答