习近平总书记所作的党的二十大报告从"实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑"的高度，对"办好人民满意的教育"作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为推动教育改革发展指明了方向。党的二十大闭幕后，衡阳教育系统掀起学习贯彻党的二十大精神的热潮。党员干部纷纷热烈讨论报告原文、深刻领会精神内核、积极交流心得体会，科学谋划下步工作。今天，来看看衡阳各县（市）区教育局长结合实际工作学习党的二十大报告的心得体会，看他们如何谋划教育大计！

以党的二十大精神为引领 谱写衡南教育高质量发展新篇章

▲衡南县教育局党委书记、局长 刘华军

党的二十大报告对办人民满意教育做出了新的重大部署，蓝图已擘画，奋斗正当时，衡南教育系统将沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行，推动党的二十大精神在衡南教育领域落地生根，用心用情用力办好人民满意的教育。

一是坚守一个理念，夯实教育的人民性。要始终坚持以人民为中心的教育理念，落实立德树人根本任务，以衡南教育改革"三三五"工程为统领，做深做实"规民""双减""三爱三护"等教育民生实事，降低群众受教育成本，有效缓解教育焦虑，提高学生安全保障水平，让教育改革发展红利惠及更多群众。

二是贯彻一个方针，突出教育的时代性。全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育人，以深化新时代教育评价改革、教育信息化融合运用、中小学劳动教育、"楚怡"中职学校建设等省级试点工作为契机，落实五育并举，推进全面育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进中国式现代化贡献衡南教育力量。

三是坚持一个宗旨，确保教育的方向性。必须坚持党对教育的全面领导，坚持社会主义办学方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，引导学生自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

牢记"三个务必" 促进衡阳县教育公平又高质量发展

▲衡阳县教育局党委书记、局长 刘炳辉

党的二十大报告单独用一章强调教育、科技和人才，充分说明党中央对教育的重视程度。报告中"加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平"是促进新时期教育改革与发展的指导思想，明确了新时期办人民满意教育的终期目标。让农村的孩子从"不上学"到"有学上"，再到"上好学"，这改变的不仅是农村孩子的命运，更是乡村的未来。

教育是民生之本，强国之基。习近平总书记指出："两个一百年"奋斗的实现，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。近年来，衡阳县委县政府把教育真正摆地优先发展战略地位，坚持一手争取上级项目资金扶持，一手发动社会贤达和企业捐资助学，台源镇芙蓉学校、县实验学校、英南学校、弘扬中学、新时代幼儿园、合顺幼儿园等相继投入使用，新建、改扩建各级各类学校328所，增加学位31130个，投入资金1.5亿元，实现教育信息化"班班通"目标，让城乡孩子共享优质教育资源。

衡阳县是先哲王船山的故乡，也是夏明翰烈士的故里，有着尊师重教的优良传统。党的二十大的胜利召开，犹如一股强劲的东风，激励衡阳县教育工作者乘势而上，奋进新的征程。新一届教育局党委班子将牢记二十大报告强调的"三个务必"，带头学习并深刻领会党的二十大精神实质，认真贯彻好二十大精神，率领全县教育工作者秉承"全心全意为人民服务"的根本宗旨，不断突破阻碍高质量发展的瓶颈，不断创新工作思路和工作方法，创造人民满意教育的新业绩，为办好衡阳县公平而又高质量的教育作出新的更大贡献。

学习贯彻党的二十大 深入推进教育改革发展

▲衡山县教育局党委书记、局长 刘衡岳

习近平总书记在党的二十大所作的报告将科教兴国战略放在独立且突出的位置，总结梳理了新时代十年的伟大成就，更为我们进一步推进衡山教育改革发展提供了基本遵循和行动指南，令广大教育人倍感振奋和鼓舞。

我们要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，立足衡山实际、立足当前教育发展的实情，切实加强党对教育工作的全面领导，不断深化教育改革，加快构建学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育全面发展、职业教育特色多样的高质量教育体系，坚持"五育并举"，发展素质教育。

我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决捍卫"两个确立"、做到"两个维护"，抓实抓牢师德师风建设，切实担负起为党育人、为国育才的使命责任，着力推动教育优质均衡发展和城乡一体化建设，调整优化全县教育资源布局，巩固拓展教育"双减"及"规民"工作成果，加快推进教育信息化建设，不断缩小城乡差距，真正实现城乡教育优质均衡发展，为"三强一化""五兴六强"建设提供强有力的人才支撑和智力保障。

始终牢记为党育人、为国育才神圣使命

▲衡东县教育局党委书记、局长 刘国锋

习近平总书记所作的报告高屋建瓴、深邃精辟、深得人心，深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，体现了以人民为中心的发展理念，彰显了治国理政的政治智慧，为新时代新征程教育事业描绘了宏伟蓝图，指明了前进方向，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和前进指南。

时代呼唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。百年奋斗新征程上，衡东教育工作者始终心系"国之大者"，胸怀国家民族千秋伟业，以过硬的忠诚、担当，用青春、热忱开拓进取、无私奉献，奋力书写无愧于新时代的教育篇章，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强教育保证。

作为一名基层教育工作者，下一步，我们将以党的二十大精神为指引，积极弘扬伟大建党精神，始终牢记为党育人、为国育才神圣使命，着力提升教育教学质量，加强清廉机关、清廉学校建设，纵深推进教育系统全面从严治党，努力培养时代新人，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在教育系统落地生根，引导广大师生坚定不移听党话、感党恩、跟党走，全力确保党的执政基础坚如磐石，人民事业无往不胜。

牢记立德树人根本任务 办人民满意教育

▲祁东县教育局党委书记、局长 陈善东

党的二十大胜利召开，举国欢腾，全民振奋！习近平总书记在党的二十大报告中就教育工作发出了"全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"的时代号召，这也是每一位基层教育工作者的使命。

作为县级教育主管部门，我们将牢记立德树人根本任务，深入推进教育评价改革，实施"时代新人铸魂工程"，持续推动"大思政课"建设，切实推进中小学思想政治教育一体化建设，不断健全学校、家庭、社会育人机制，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。重点是完善学校"五项"管理，落实"五育并举"，大力发展素质教育，致力实现县域中小学课后服务全覆盖，充分强化课后服务内容在体育、美育和劳动技术教育方面的担当，促进学生德智体美劳全面发展。

习近平总书记在党的二十大报告中就教育工作还发出了"促进教育公平"和"加强师德师风建设，培养高素质教师队伍"的号召。在"促进教育公平"方面，我们将致力实现义务教育优质均衡发展和城乡一体化，进一步优化学校布局，均衡配置仪器装备、师资力量等教育资源，持续深入推进"双减"工作，着力推进高中阶段学校多样化发展，大力推进学前教育普及普惠发展，不断谋求特殊教育适宜融合发展，稳步引导民办教育规范发展。同时，进一步完善覆盖全学段学生资助体系，确保县域每一个学生都能顺利完成学业。在"加强师德师风建设，培养高素质教师队伍"方面，我们将坚持以正面引导为主、查处和惩戒为辅，深入开展师德先进个人优秀事迹推介系列活动，感染和影响更多的中小学教师自觉追求"学为人师、行为世范"的职业形象，成为办好人民满意教育的一支劲旅。

探索"县管校聘"管理制度改革 提升教育高质量发展水平

▲常宁市教育局党工委书记、局长 王元成

党的二十大报告承前启后、继往开来，意蕴深远、含义精微，擘画了国家发展壮大的恢弘蓝图，进一步增强了我们"为党育人、为国育才"的志气，让我们倍感振奋、备受鼓舞，更感到使命光荣、责任重大。

常宁教育系统将把学习贯彻党的二十大精神作为当前的头等大事和首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫，切实把全体教职员工的思想和行动统一到党的二十大精神上，把全体教职员工的智慧和力量凝聚到教育工作实践中。

紧紧围绕报告提出的"办好人民满意的教育""培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"要求，深入思考，系统谋划，全方位推动常宁教育更高质量更高水平发展。突出政治引领和价值观塑造，培养新时代好少年。深化教育综合改革，培养创新人才。持续扩大公办优质学位供给，全面实施中小学校党组织领导的校长负责制，探索"县管校聘"管理制度改革，大力实施学前教育普及普惠、义务教育优质均衡攻坚行动，持续推进"双减"工作，整体提升教育高质量发展水平，更好满足人民群众教育需求。

三管齐下 加快构建高质量发展教育体系

▲耒阳市教育局党委书记、局长 张小勇

党的二十大报告提出两个优先，其中就有"教育优先发展"，报告明确要求办好人民满意教育，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕这一决策部署，我市将从以下三个方面加快构建高质量发展教育体系：

一是聚焦"五样五清"，建立健全管党治校标准化体系。以党的二十大精神为指引，高标准建成15所红色教育示范校，打造高质量发展"红色引擎"，建立健全教育标准化体系，着力推进"学生样子、教师样子、学校样子、干部样子、机关样子"的"五个样子"工程建设，大力培育政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清雅的教育生态，不断提升教育的美誉度和群众的满意度。

二是聚焦"优质均衡"，全面夯实教育高质量发展基础。加大教育项目投入力度，完成城乡一体化项目建设扫尾工作，加大农村"两类"学校建设力度，完成50人以内教学点布局调整，确保每个乡镇街道"三个一"建设目标完成；加快教育信息化建设，大力推进普通高中学校标准化建设，促进城乡教育优质均衡发展；持续聚焦防学生溺水、防心理障碍、防校园性侵等"十大防范"，及时将各类安全隐患消灭在萌芽状态，切实筑牢教育领域安全堤坝。

三是聚焦"五育并举"，大力提升"三全育人"水平。严格落实学校常规管理"十个一"，大力实施教育教学质量攻坚，加大思政教育、心理健康教育进课堂，多措并举深化体育、美育、劳育等素质教育；深入实施集团化办学、结对帮扶、家校共育、抱团调研、产教融合、幼小衔接等捆绑发展战略，建立多维度综合评价体系，促进学生全面、全员、全程发展。

学习贯彻党的二十大精神 推动南岳教育高质量发展

▲南岳区教育局党委书记、局长  聂德明

党的二十大报告深刻阐述了教育在党和国家事业发展全局中的重要意义，报告中提出"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑"，让我们倍感振奋、备受鼓舞，我区基础教育发展工作方向更明、思路更清、信心更足。在当前与今后一个时期，我们将做好结合文章，把学习贯彻党的二十大精神与推动南岳教育高质量发展紧密结合，紧紧围绕办好人民满意教育的目标，进一步强化为党育人、为国育才观念，坚持立德树人根本任务，扎实推进五育融合工作，促进学生全面发展。聚焦学前教育普及普惠、义务教育优质均衡等重点任务，不断深化教育领域综合改革，巩固"双减""规民"工作成果，强化教师队伍建设，深入推进"清廉校园""平安校园"建设，促进教育公平，切实推动党的二十大精神在我区教育系统落地生根。

结合雁峰教育实际 落实各项教育改革任务

▲雁峰区教育局党组书记、局长 何湘军

党的二十大报告充分肯定了过去十年中国教育取得的成就，强调了教育战略地位，重申了党的教育方针，对于加快建设高质量教育体系、办好人民满意的教育进行了全面丰富、深刻完整的论述，其中有许多创新理论与观点，让人深感振奋、倍受鼓舞。

作为教育战线一名党员领导干部，认真学习、深刻领会、全面贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。接下来，我们要以党的二十大精神为指导，结合雁峰教育实际，进一步落实各项教育改革任务，推动全区教育高质量发展，切实把学习效果转化为工作动力与工作成效。
一是要落实立德树人根本任务，继续做好"双减"工作，着力在"五育并举、全面育人"上下功夫，尤其是要加强学校思政教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，帮助学生扣好人生"第一粒扣子"，让孩子在人生的"拔节孕穗期"茁壮成长。

二是要重点推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源的配置，同时，大力促进学前教育与特殊教育普惠发展，不断扩大优质教育资源覆盖面，进一步促进教育公平。

三是要进一步加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，大力推进"三名"工程建设，以此为依托，创建一批"体艺2+1"示范校、劳动教育示范校、心理健康教育示范校、绿色学校，不断提升教育内涵，擦亮教育品牌。

打造"锦绣新石鼓"名片 不断优化教育资源配置

▲石鼓区教育局党组书记、局长 谢炜

党的二十大报告全面总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，擘画了中国未来发展的宏伟蓝图，尤其是对办人民满意的教育、建设教育强国作出了规划部署。石鼓区教育系统将深刻领会党的二十大精神实质、准确把握实践要求，以助力建设国家省域副中心城市、打造宜居宜业宜创宜游"锦绣新石鼓"为目标，不断优化教育资源配置，加快教育项目建设，不断深化教育改革，切实抓好"思政课改革创新示范区""游戏活动和幼小科学衔接实验区"等品牌创建，着力建设高质量教育体系，持续推进教育公平，努力办好人民满意的教育。

努力打造区域教育中心 办公平而有质量的教育

▲珠晖区教育局党组书记、局长 罗广慧

习近平总书记在党的二十大报告中指出，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这为我们办好人民满意的教育指明了方向、提供了根本遵循。围绕"办好人民满意的教育"这一目标，我们将从以下四个方面着手，努力打造区域教育中心，办公平而有质量的教育。

一是打造一流的育人环境。继续加大教育投入，科学测算中长期学生发展规模，加快学龄人口聚集区基础教育资源建设配置与布局优化，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，着力解决我区"城区挤、乡村弱"的问题。

二是培育一支高素质师资队伍。实施"双名"工程，争取用三年的时间，培养30名左右的省市级名师名校长，负责带领100名有发展潜力、45岁以下的卓越教师校长培养对象开展课题研究、教学改革、校本研修、资源研发、教研活动等，促进教师校长队伍素质整体提升和基础教育改革发展。

三是全面深化教育评价改革。聚焦"学校、教师、学生"三个评价主体，充分激发学校办学活力，促进学校办出特色、办出水平，促进学生全面发展。

四是大力推进集团化办学。实施"名校带动"战略，充分发挥优质教育资源的带动辐射作用，以城带乡，以强带弱，以大带小，整体提升区域内义务教育学校教育质量和办学水平，促进义务教育优质均衡发展。

在加快建设衡阳高质量教育体系上展现蒸湘担当

▲蒸湘区教育局党组书记、局长 廖章海

党的二十大报告提出"加快建设高质量教育体系"，体现了党中央对教育的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。我们在建设衡阳高质量教育体系、打造衡阳"教育中心"过程中，要发挥积极作用，展现首位担当。

一是在政治引领上展现担当。聚焦立德树人根本任务，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制，实施中小学思想政治教育工作"233"工程，进一步加大校长、骨干教师、党员教育工作者等培训力度，发挥思政课在培根铸魂中的关键作用。

二是在改善办学条件上贡献力量。突出推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设，抓好城区配套学位建设和"两类学校"（乡镇寄宿制和乡村小规模学校）建设，推动书山路小学、松亭幼儿园等重点教育建设项目提速提效。

三是在深化教育改革中奋发作为。认真落实"双减"，深化教育评价改革，积极探索"智慧教育"，促进信息化、数字化建设，引导全区教育优化提质和创新转型。

四是在提高教学质量上展现风采。推进"一校一品"，"青蓝工程"和"名师名校工程"，打造非遗项目传承和乡村美育等学校特色品牌，办好人民满意的教育。

打造"金字招牌" 促进高新教育事业高质量发展

▲高新区教育文化服务中心主任 邓继民

习近平总书记所作的党的二十大报告，站在民族复兴和百年变局的制高点，科学谋划了未来一段时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。报告全面阐述了教育、科技、人才相互作用的有机整体关系，凸显了对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用，体现出党对教育事业的重视，鼓舞人心、催人奋进。

做好高新区的教育工作，是我们的职责所在、使命担当，任重而道远。我们要以一往无前的昂扬斗志，奋发进取的精神状，坚定为党育人、为国育才的初心使命，把牢立德树人和"五育"并举主线、教育教学质量生命线、师资队伍建设关键线、安全和廉洁底线，不断完善基本公共教育服务体系，紧紧围绕报告提出的"办好人民满意的教育""培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"要求，打造高新区教育"金字招牌"，促进高新教育事业高质量发展，营造风清气正的教育政治生态。

来源：衡阳教育

编辑：唐   锦

责编：张群英 雷   昕

三审：文思源 雷国红 张文凯

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