走进樊钊雕塑工作室——访名师樊钊

2018-11-06 20:39 来源: 我爱家和万事兴

走进樊钊雕塑工作室——访名师樊钊

小编：（问）

樊老师，您好！我是不太懂美术教学，那么咱们樊钊雕塑工作室的美术教学新导向又怎么理解呢？

樊老师：（答）

您好，美术教学是一个专业的指导和训练体系，启发和挖掘学生的艺术情趣，训练和拓展学生的基本技能是美术基础教学的核心内容。而美术的基础训练核心是造型能力，那么怎么更快更全面正确的培养和提高学生的造型能力呢？我认为：通过雕塑课的学习才能真正得到解决。

以雕塑的分析和理解方式来指导基础美术的教学，能使学生直接切入核心，同学们通过实体操作的感受去学习理解和体会各种形体的关系、体积和变化，才是最为真切的。

我们之所以提倡：美术教学新导向，把雕塑课植入基础美术教学。主要是突出一个“新”和一个“导向”问题。也是在全国基础美术教学中首先吹起的号角，这也将是一个导向作用。

我是雕塑专业毕业，又做了十余年的基础美术教学实践，深知雕塑对基础美术教学的指导作用，也希望能帮助到每一位追求美术的学生。

我们樊钊雕塑工作室雕塑特设课，已和各大美术机构长期签约，也希望能得到更多朋友的支持！

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小编：（问）

高考美术学习中造型是核心问题，在有限的训练时间内，怎么快速的解决造型问题呢？

樊老师：（答）

要解决这个问题，其关键还是：对基础知识的理解和掌握，要分析理解物体不同位置的空间结构、结构间的关系和对形体的感受，只有理解了才能从根本上解决问题。

那么平时的绘画训练仅在平面三维的观察和思维点上，不能真正的全面、立体的感受和观察、体验其整体的结构和形体的变化，而这通过雕塑的训练就可以做到。

所以要是真正的解决美术训练中的造型问题，还是要纳入雕塑的学习，这也是美术教学新导向的意义所在。

小编：（问）

咱们雕塑工作室这次雕塑课不是对头骨的训练了，而是做的头像快面训练，请问这次训练对学生画画的帮助在哪？

樊老师：（答）

雕塑教学是我们雕塑工作室的一个核心，美术生考前雕塑课我们大致分为三个方面：一是，泥塑解剖课；二是，泥塑快面头像课；三是，民间艺术兴趣课。

泥塑几何形快面头像解剖课能使学生快速解决画面的空间体块造型难点，这对于学生的绘画学习帮助是很大，是长远的。以这种几何形方式，立体的造型手段剖析头像是一种深入骨髓的理解，也是一种美术学习的方法论。

小编：（问）

您在百年艺术上课的感受怎么样？

樊老师：（答）

这次我们雕塑工作室是第二次被邀请在淮阳百年艺术讲课了，第一次在百年艺术讲的是泥塑头骨解剖课。

《百年艺术》他们的老师是很厉害的，除了美术教学还一直坚持着自己的美术创作。在教学方面勤勤恳恳，严格要求着自己和学生，没有一丝的懈怠。并思想前卫、目光独具，深知雕塑课的意义和雕塑课对学生美术学习的作用所在，教学实力有目共睹，是很了不起的老师，他们的油画和国画作品也是很棒，并多次获奖。我们每次上课都受到了百年艺术老师们和同学们的热情接待。

在雕塑学习中同学们都很认真，一起学习一起讨论，激情飞扬，这是我们工作室老师们都很感动的，让我们期待他们的成绩吧！

我们的雕塑课已和百年艺术长期签约，在以学生学习的过程中我们会有计划的植入雕塑的课程，这无疑又是百年艺术教学实力的一大提升。

小编：（问）

老师，您能介绍一下咱们的工作室吗？

樊老师：（答）

当然可以，我们工作室全称是：樊钊雕塑工作室，于2010年创办，是以艺术创作，学术交流，雕塑教学为核心的专业艺术平台，拥有专业的艺术创作和雕塑教学团队，多次参加省级，全国，国际专项美术大展和综合大展，并获奖，作品多次被全国各美术馆收藏。又以严谨的教学态度为社会培养了一批雕塑艺术人才。

工作室以人为本，注重个性特质和制作手段的张扬，观念的革新和材料资源的跨界整合。

我们雕塑工作室，有两大核心：一是，艺术创作；二是，泥塑教学。

艺术创作：是我们工作室老师的日常工作，每位老师都在做着自己的作品，大家一起研究，一起讨论交流。

雕塑教学：工作室每年固定招收专业的雕塑学员5名，大致分三个方向。

一是（创作班）雕塑艺术创作，学术研究和交流。

二是（创业班）城市雕塑的学习和制作，鼓励创业。

三是（民间艺术班）

民间雕塑艺术和传统工艺的制作、研究和创新。

然后我们雕塑教学方面的一大核心，就是我们的高考美术泥塑特设课（美术教学新导向）了。

小编：（问）

做雕塑要和泥，弄架子，还要用很多的工具，我想问一下做雕塑累吗？

樊老师：（答）

哈哈！怎么说呢？雕塑是纯艺术专业相对比较重体力的一个专业。像你说的要和泥等等，还要有很多的前期准备和后期清理工作，而事实是：不管多大体量的雕塑，在做的过程中都是用泥一点一点的加上去的，一点点的加泥就不累的了哈！不过在我们上雕塑课的时候，我们要做的前期工作会更多，要摔更多的泥，还要制做更多的完整架子，包括整理工具等等，还有上完课的后期整理都是很麻烦的，这像是一种工作，还真是有点累了。

艺术更重要的还是一种情结，一种追求，做自己喜欢做的事会很充实，无所谓累与不累了，被迫的做自己不喜欢做的事可能会更累！