悦享 • 假期 | 悦享成长 快乐出发——实验学校六年级暑假课程展示

悦享假期 健康成长

暑

假

课

程

展

— 平阴县实验学校六年级组—

在秋高气爽的九月，我们迎来了新的学期，同学们满怀愉悦回到了校园。九月是个收获的季节，稻谷飘香，瓜果满树，孩子们的暑假悦享课程也是硕果累累。

这个暑假，同学们不仅体验到了温馨、快乐的居家生活，还在品读经典、居家运动、家务劳动中培养了性情，学会了感恩。近日，实验学校六年级开展了“悦享成长，快乐出发”暑假课程展示活动。

“悦享假期课程”是实验学校悦享课程下拓展课程重要组成部分，在学生兴趣特长和个性发展方面起到了重要的作用，是实现实验学子“身心健康、博阅传承、善思慧创、责任担当、乐学尚美”五大校本核心素养的重要载体。

六年级组以学校“悦享”课程体系为依托，立足学科教学，提前制定了暑假课程实施方案。假期课程开展得扎实有效，异彩纷呈。

此次六年级暑假课程展示分为静态展示和动态展示两部分内容，各个展区的作品极具特色，包含着浓浓的爱和对新学期的美好期盼。

一

身心健康 悦享运动

强健体魄

愉悦身心

生命在于运动，假期里，六年级的同学们合理规划时间，开展了丰富多彩的体育锻炼活动，打球、跳绳、五步拳……每天坚持锻炼，强健体魄，愉悦身心。

悦

享

运

动

大家还自学了室内韵律操——《一起向未来》。动感的音乐，自信的身影，在室内操动态展区，六年级的同学们一个个神采飞扬、活力四射！

新时代的我们，要做身心健康的中国少年，胸怀梦想，一起向未来！

二

博阅传承 悦善成长

书中寻梦

01 悦读

有一种气质是“腹有诗书气自华”，假期里六年级的同学们劳逸结合，制定了各自的读书计划，在书海里徜徉。

书香留痕，一本本阅读笔记，一份份读书小报，书写工整美观，内容精彩纷呈。孩子们在自己的阅读世界里以书滋养，与书为伴，身心共长!

读书滋养“底气” ， 思考带来“灵气”。假期里同学们在书海中尽情遨游，一份份精心制作的手抄报，满载着孩子们对阅读的体验与感悟。这些优秀的手抄报赢得了师生们广泛的赞美和认可，引得大家驻足观看。

02 悦写

墨上花开

阅读温暖成长岁月，写作润泽如水流年。孩子们通过日记记录生活的点点滴滴，每一个瞬间都值得回味。

同学们互读着彼此的日记，笑靥在脸上绽放。

笔下生花

书者，心之迹也。书法能调整烦躁浮华的心态，可以让人修身养性、宁静致远……

走进“悦写”书法动态展区，孩子们认真练字的身影是最美的！

假期里同学们宁心静气，对照字帖认真练字，才有这一手工整、漂亮的字。

03 悦诵

：传承经典

走进经典，让生活更精彩；

诵读经典，让阅读成为习惯。

感悟经典，将传统文化的种子播撒在我们的心田。

在诵读展区，六年级的孩子们俨然成为了一位位文人墨客，诵读古诗配合精彩表演，声音洪亮而又饱满，表达了对中华传统文化的热爱。

经典诵读结束，中华经典的音韵，仍然在我们耳边回响，中华经典的情怀，仍在我们心头荡漾。

04

悦维英语

悦维英语更是给我们带来不一样的乐趣，大家动手绘制了精美的思维导图，积累了词汇的同时，也扩大了知识储备。

二

善思慧创 悦思成长

01

悦善提思

本着“善思慧创，悦思成长”的原则，六年级的老师为同学们安排了四个板块的内容。大家根据自己的情况自由选择，每天坚持练习，如今，大家都有了不同程度的提高。

六年级的同学们每天坚持数学思维训练，巩固了知识，拓展了思维。

02

悦读文化

悦读文化

假期里，同学们还进行了数学类书籍的阅读，通过阅读，大家了解了数学与生活之间的联系，认识到数学知识与社会文化是密切相关的。 同学们把自己的收获做成了新颖别致、内容丰富、图文并茂的数学小报。

03

悦思导图：思维碰撞

数学是数字与图形结合的一门学科，思维导图不仅能够有效地帮助孩子学习数学，而且能扩散数学逻辑思维，增强分析解决问题的逻辑思维能力，进而带动其它学科成绩的快速提升，让孩子的一生受益匪浅。

六年级的同学们通过数学思维导图把学过的知识点进行科学有序的梳理。大家把枯燥无味的数学变为彩色的数学，使高大上的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，从而彰显数学的魅力。

悦思导图

愉快的假期生活，孩子们不忘每日温习旧知，夯实数学基础，充分利用暑假指导手册，将所学知识进行再巩固再提升。

04

悦

动

提

思

数学小探究：石头有多大？

数学源于生活，数学也应用于生活。结合五年级下册测量不规则物体的体积以及长方体正方体表面积体积的知识，假期里面同学们开展了：“石头有多大”，“测量家中的物品”实践活动，

探究的过程中同学们亲身感受数学在平日生活中的价值，让同学们真的在做中学，学中思。

05

悦思慧创

01

手摇发电机——科学创意无限

暑期，科学实践的内容为手摇发电机的制作。现场，六年级的同学们从发电机的主要分类、发明历史、主要结构等开始解说，展示了假期中大家制作的手摇发电机。

暑期科学实践让同学们体验着学习、创造、动手、动脑的乐趣，纷纷表示科学实验活动真有趣。

02

丝带帽子——手工编织美好

快看快看！眼前的一切真的是“帽”美如花，俨然一场帽子的盛会！无论是尖的，圆的，还是逗趣的，一个个丝带帽子，都凝聚了同学们的智慧，充满了大家的想象。假期中，同学们积极发挥动脑动手能力，打造出了一顶顶让人意想不到的创意帽子。

通过一系列手工编织活动，培养了同学们的耐心、细心的学习品质，提高了学生的观察力、创造力，从而使他们更加热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手编织美好的未来。

看！同学们编制的帽子，多漂亮！

虽然编制的过程不容易，但是在这个过程中，大家体验到了劳动的辛苦，收获了细心和耐心，还得到了美的享受，一举多得。

四

尚善悦生 责任担当

劳动大擂台

古人云：“民生在勤，勤则不匮。”六年级的同学们用行动践行着劳动的真谛。孩子们边学边做，边做边学，在劳动体验中历练，收获了一种好习惯，养成了一种美好的品格。

五

乐学尚美 悦享童年

01

多彩手账本

小小“手账”——记录细小，点亮生活。

手帐不仅仅只是单纯的文字，配上相应的点评，描绘多彩的画面，同学们的手账本让大家赏心悦目。

01

同学们用绘画、照片、文字、装饰、评论等等记录并描绘着暑假里或开心、或无奈、或愤怒、或纠结的场景，一本本手账本呈现出了一个个妙趣横生、多姿多彩的日常生活点滴。

02

卡通钟表

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间如流水一般，一旦流过就不会回头。为了培养同学们的时间观念，养成珍惜时间的好习惯，六年级老师们组织并指导孩子们制作了卡通钟表。

走进钟表展，瞧！大家做的是不是有模有样？

同学们制作出了一个个创意十足、精美绝伦的钟表，乐趣十足的制作和展示环节也在同学们心中埋下了时间观念的种子。

这个暑假，同学们在“悦享假期，快乐成长”暑期课程的引领下，学会生活、锻炼本领、发现美好，用心践行成长的脚步，力争做一个自信的实验学子，一起收获盛夏的果实！

平阴县教育和体育局

供稿：实验学校

编辑：谷文贞

审核：王庆禄

不当你的世界 只做 你的肩膀

请留下你指尖的温度，让太阳拥抱你

记得这是一个有温度的公众号

关注我们

看都看完了点“ 分享 ”，点个“赞 ”，点个“在看”再走吧👍 返回搜狐，查看更多