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2022秋统编版语文一年级上册
z c s
7
一年级上册﹒人教版
第一课时
复习导入
小朋友们，我们已经认识了拼音王国的许多拼音宝宝，快来跟它们打个招呼吧！
ɑ o e i u ü b p m f d t n l ɡ k h j q x
yi wu yu
今天我们还要一起去一所森林学校，和那里的小动物们一起认识三个拼音宝宝——z、c、s！
课前导入
森林学校开始上课啦！
穿着紫色衣服的熊老师，一手捧着书本，一手指着黑板教小刺猬们学写拼音字母“z”，三只小刺猬很用心，一笔一画地照着样子写。旁边的树叶上，一只蚕宝宝正忙着吐丝，那丝的模样就像字母“s”。学习拼音字母真有趣啊！
看图听故事
妙解拼音
小熊老师在黑板上认真写字，请问它穿着什么颜色的衣服呢？
紫色
字母z的发音和“紫色”的“紫”、写字的“字”有关呦！
把“字、紫”读得轻一些，短一些就是z的读音。
小刺猬和蚕宝宝在干什么？
小刺猬在写字，蚕宝宝在吐丝。
小刺猬的“刺”和字母c的读音有关；吐丝的“丝”和字母s的读音有关。
那我们要怎样把z、c、s的读音读准确呢？
发音时，我们的舌尖要向前伸平，顶住牙齿的背面。
小朋友们，快来自己练习一下吧！
声母z c s发音时舌尖平伸。
z、c、s是“平舌音”声母。
读一读这首儿歌，记住z、c、s的读音。
小熊写字z z z，紫色衣服z z z。
刺猬带刺c c c。
蚕儿吐丝s s s。
小朋友们，睁大你们的眼睛在图片中找出拼音宝宝z、c、s吧！
z
c
s
小朋友们，观察一下字母z、c、s，说说它们像什么。
像个2字z z z
半个圆圈c c c
半个8字s s s
读一读，记住字母z、c、s的字形。
像个2字zzz。
读一读
刺猬，刺猬，ccc。
蚕儿吐丝sss。
z
写法：左上起笔，占中格，一笔写成。
我会写
写法：右上起笔，向左画半圆，开口向右，占中格，一笔写成。
c
写法：右上起笔，先画左半圆，再画右半圆，占中格，一笔写成。
s
小朋友们，还记得yi wu yu是什么音节吗？它们怎么读？
整体认读音节
zi、ci、si与yi wu yu一样，都是整体认读音节，不能拼读，要整体认读。
整体认读音节
zi
ci
si
声母z、c、s与单韵母i组成了3个整体认读音节：zi、ci、si。它们不能与声母拼读，要整体识记。
试着读一读zi、ci、si，看看它们的读音与z、c、s有什么不一样。
zi ci si
z、c、s读得轻一些，短一些；zi、ci、si读得响亮一些，长一些。
z——zi c——ci s——si
小朋友们，比赛读一读，看看谁读得最准确！
写一写
zi
ci
si
zi
ci
si
读一读
zǐ
cì
sī
你发现了什么？
给zi、ci、si标调时要去掉i上面的点。
读一读
紫色紫色zǐ zǐ zǐ
刺猬刺猬cì cì cì
吐丝吐丝sī sī sī
z c s
7
一年级上册﹒人教版
第二课时
复习导入
上节课我们认识了声母z c s和它们的整体认读音节zi ci si，大家还记得它们怎么读吗？一起读一读吧！
z c s zi ci si zǐ cì sī
我们已经学习了z 、c、s和它们的整体认读音节zi、ci、si，这节课我们继续学习它们与单韵母组成的两拼音节、三拼音节吧。
声母z与单韵母组成的两拼音节。
z
zǔ
zá
zé
大家先试着读一读吧！
z
á
zá
杂技
司马光砸缸
z
é
zé
选择
z
ǔ
zǔ
祖国
声母c与单韵母组成的两拼音节。
c
cū
cā
cè
大家先试着读一读吧！
c
ā
cā
擦桌子
c
è
cè
画册
c
ū
cū
粗细
声母s与单韵母组成的两拼音节。
s
sù
sǎ
sè
大家先试着读一读吧！
s
ǎ
sǎ
洒水
s
è
sè
颜色
s
ù
sù
塑料袋
小朋友们互相拼读，比一比，看看谁是拼读之星！
zǔ
zá
zé
sù
sǎ
sè
cū
cā
cè
在声母z、c、s与韵母组成的音节中，不但有两拼音节，还有三拼音节。现在我们就来拼一拼，读一读吧！
zuó
cuō
suǒ
小朋友们还记得三拼音节怎么读吗？有没有小朋友可以试着读一读？
声轻介快韵母响，
三音连读很顺当。
三拼音节的拼读口诀
z
ó
zuó
我们先来认识声母是z的三拼音节。
声母
韵母
三拼音节
u
介母
声母在前边，介母在中间，韵母在后边。
你知道zuó怎么读吗？快来读一读吧！
z
ó
zuó
声母
韵母
三拼音节
u
介母
z
ó
zuó
u
声母轻读
介母快读
三音连读
韵母响亮
昨天那道题没听懂。
搓手
c
ō
cuō
u
声母c的三拼音节。
s
ǒ
suǒ
u
声母s的三拼音节。
一把锁
zuó
cuō
suǒ
读一读
爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡
这些都是我们学过的字，大家还认识它们吗？
字
zì
发音时，要把舌头伸平，不要翘起来。
快来一起大声读一读吧！
学
小朋友们，这个字大家认识吗？
这个字你认识吗？
z
ì
zì
字
学生
你还能给“学”字组什么词语？
学习、学校、学问、好学……
像“学习、学校、学问、好学”这些就不是一个字了，而是一个词语了。
c
í
cí
词
y
ǔ
yǔ
语
手语
词语
cí yǔ
“词”发音时，要把舌头伸平，不要翘起来。
你还能用“词”字组成什么词语？
有没有小朋友能用“学生”这个词语说一句话？
我是小学生
像“我是小学生”这样既不是字，也不是词语了，而是一个句子了。
j
ù
jù
句
句号
z
ǐ
zǐ
子
句子
jù zi
“子”在词语“句子”中读轻声，你还能说出一个“子”读轻声的词语吗？
桌子、椅子、房子、柱子……
字词我会学
我是小学生
字
zì
学
学生
词语
cí yǔ
句子
jù zi
zì
cí
字
词
yǔ
jù
语
句
z
ǐ
zǐ
椅子
子
接下来我们学习一首儿歌《过桥》，我们一起来读读吧！
朗读这首儿歌时，一定要注意“一”的变调和整体认读音节sì、yì、yi；读准三拼音节zuò和cuò。另外，“了”在这首儿歌中有两种读音，一是le，还有一种是liǎo，注意要读准确。
朗读指导
数学题，三四道。
shù xué tí sān sì dào
过 桥
ɡuò qiáo
一排等号像小桥。
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
做对了，走过桥，
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo
做错了，过不了。
zuò cuò le ɡuò bù liǎo
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
练习书写本课声母、两拼音节和三拼音节。
联系日常生活，学会用含有z、c、s的带调音节说话。
课后作业
谢谢
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